1981年创刊，月刊，是由人民教育出版社主办的一本教育类杂志，荣获"百种重点期刊"等荣誉。发文领域涵盖文化科学、哲学宗教、语言文字等方向。
《课程教材教法》杂志由中华人民共和国教育部主管，人民教育出版社主办的学术性期刊。自创刊以来，杂志始终立足教育综合科技前沿聚焦国内外教育综合发展动态，致力于打造集学术研究、技术交流与行业资讯于一体的高端传播平台。
《课程教材教法》栏目主要设置有学科研究、课程研究、教材研究、教学理论与方法、研究与借鉴、统编教材、庆祝中国共产党建党100周年、统编三科教材、在线教学、特稿、人工智能与教育教学、学术纵横、教研员研究、一线名师、教师教育、三科统编教材等多个栏目。杂志选题新颖，视角前瞻，既关注基础理论研究，也重视应用成果，兼顾学术深度与传播广度，具有信息量大、时效性强、实用性突出的特点，荣获 "百种重点期刊、全国优秀社科期刊、Caj-cd规范获奖期刊、中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、社科双百期刊、RCCSE学术期刊、中国科技期刊优秀期刊、北大图书馆收录期刊、中国期刊方阵双百期刊、中国人文社科学报优秀期刊" 等荣誉。
| 年份 | 影响因子 | 年发文量 | 被引半衰期 | 引用半衰期 | 期刊他引率 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 3.62 | 257 | 5.5 | 4.61 | 0.95 |
| 2021 | 3.38 | 248 | 5.39 | 4.47 | 0.95 |
| 2020 | 3.01 | 248 | 4.89 | 4.48 | 0.96 |
| 2019 | 3 | 246 | 4.95 | 6.93 | 0.94 |
| 2018 | 3.28 | 256 | 4.9 | 6.33 | 0.95 |
| 2017 | 2.78 | 232 | 5 | 5.91 | 0.97 |
| 领域名称 | 发文量 |
|---|---|
| 文化科学 | 10791 |
| 哲学宗教 | 85 |
| 语言文字 | 41 |
| 经济管理 | 34 |
| 历史地理 | 17 |
| 政治法律 | 15 |
| 理学 | 10 |
| 天文地球 | 6 |
| 自动化与计算机技术 | 4 |
| 社会学 | 3 |
| 领域名称 | 发文量 |
|---|---|
| 文化科学 / 教育学 | 10624 |
| 文化科学 / 教育技术学 | 3178 |
| 文化科学 / 课程与教学论 | 2193 |
| 文化科学 / 教育学原理 | 200 |
| 文化科学 / 高等教育学 | 91 |
| 哲学宗教 / 心理学 | 71 |
| 哲学宗教 / 发展与教育心理学 | 68 |
| 文化科学 / 学前教育学 | 26 |
| 文化科学 / 职业技术教育学 | 25 |
| 语言文字 / 英语 | 20 |
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